习总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中提到：“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。”目前我们也在正在进行争做“四有”好教师素质能力提升培训，我在反思自己是否是一个“四有”好教师？

       有理想有信念，如果用语言来描绘我的理想，我也许可以娓娓道来，但我想不能做言语上的巨人，重在实践；有道德情操，我想绝大多数老师都有高尚的道德情操，但也许会缺少一份教育情怀；教扎实学识，就我个人现状来说，在年复一年的教学中我渐渐地遗忘，留下的就是课堂中向同学们强调的那么些干巴巴的知识点，失去了历史教学血与灵；做好老师，要有仁爱之心，人之初性本善，大多数的人都是心存善意的，但是随着时间的流逝，年龄的渐长，对学生的关注度和关心与刚工作时比起来已经少之又少了，生活中需要我们关注与耗费精力的地方越来越多，慢慢地缺失了刚走上岗位时的那份本真。

      我想习总书记所提出的四有好教师是对我们教师最基本的要求与准则，只要我们每个人留心用心，并注重实践做行动的巨人，我想我们每个人都将会成为"四有“好教师中的一个。践行四有好老师标准，关心好每一个学生，做新时代学生的引路人。