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陈程程
小班幼儿的年龄特点
1.小班幼儿语言表达能力弱，理解力差。
2.喜欢独自操作、平行活动,很少与人交往。
3.在区域活动很多情况下以模仿为主。对材料大多停留在常规性的操作上，不断地重复，扩展性的操作较少出现，如有也是简单的变化，小班幼儿有时也有创造性的表现，只是这种表现是低水平的。
4.小班幼儿能力有限，他们缺乏解决问题的经验、能力和耐心，经常会遇到像常规性、知识性、技能方面的问题，从而产生一些材料操作上的不当。
5.小班幼儿的自主性有-定程度的发展，大部分幼儿能独立地选择自己喜欢的区域和材料,能根据自己的意愿调节活动时间,能用自己喜欢的方式进行操作。但完成-项操作后，往往不能自主地，进入下一项操作，而是出现观望或停止的现象。
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