在现在中国家长越来越重视孩子教育的大环境下，如何让孩子爱上读书成为了不少家长热爱探讨的问题。读书的好处无需多言，既然我们每个人都知道阅读的好处，我们那么多人都没有阅读的习惯呢？

或许，其中一个很重要的原因，就是童年阅读的缺失。现代儿童发展心理学研究已经表明，儿童智能的发展存在不同的敏感期或关键期，其中语言发展的敏感期出现在2岁左右，3岁半至4岁半会出现书写敏感期，而阅读敏感期则出现在4岁半至5岁半左右。语言、书写和阅读，是相互关联的。在敏感期内，儿童学习相应的技能会比较容易，而错过这个时期则会发生学习困难。一般来说，一个从小爱读书的孩子，长大后也会继续热爱阅读，但要让一个没有阅读习惯的成人喜欢读书，则非常困难。
相比起有趣的玩具、电视，书籍显得枯燥无味，因此很多人无论是学生时代还是工作后，都是一看书就变身瞌睡虫。所以说，让孩子变成小书虫，绝不是一朝一夕就能做到的，家长的耐心和智慧都必不可少。
1.顺应孩子的心理发展特点幼儿注意力集中的时间不长，安静地坐下来看书需要一个逐步养成习惯的过程。刚开始阅读时，上幼儿园小班的幼儿只能坚持3-5分钟，大班幼儿也只有15分钟。所以家长不要期望过高，当宝宝阅读表现不好时，也不要表现出不满，更不要批评、指责，这样会对幼儿良好的阅读习惯造成负面的影响。另外，幼儿对书面语言意义的理解往往会与原作者表达的意义不尽相同，当幼儿提出“可笑”的问题或“荒谬”的解释时，这恰恰是幼儿作为主动的学习者，“进入”了阅读。因此，家长不能轻易否定，更不能作为笑料，而应对幼儿积极思索和探求的表现给予表扬和鼓励，适时做些恰如其分的引导，让其在轻松、愉快的氛围中主动积极地阅读。对幼儿偶尔损坏图书等一些过失行为，也应保持宽容关爱的态度。