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语言领域{下雪了}
龚启飞2017/10/18分类:教学设计
活动目标:
1、理解故事内容,能用自己的话复述故事大意。
2、感受雪的特征,体验玩雪的乐趣。
3、认字:公鸡、鸭子、花狗、雪。
活动准备:
1、小公鸡、小鸭子、小花猫、小花狗、小白兔头饰,放大镜。
2、字卡:公鸡、鸭子、花狗、雪。
3、教学挂图《下雪了》,故事录音带。
活动过程:第一课时
开始部分:
1、做律动。
2、猜谜语:有些花真奇怪,没枝没叶它会开,东风西风它不爱。北风吹来把花开,飘呀飘呀落下来,大地房顶全变白。
基本部分:
1、教师出示小公鸡、小鸭子、小花猫、小花狗、小白兔头饰,请幼儿说一说它们是谁。
2、出示字卡:公鸡、鸭子、花狗、雪,教幼儿认读。
3、请幼儿将字卡公鸡、鸭子、花狗放在相应的头饰旁边。
4、播放故事录音,幼儿欣赏。
5、提问:故事里都说了那些小动物?
6、出示教学挂图,教师讲述故事。
7、教师提问:小鸭子、小花猫、小花狗、小白兔它们说白白的东西是什么?它们说的对吗?
8、幼儿讨论:小鸭子、小花猫、小花狗、小白兔为什么说错了?
结束部分:
跟随录音讲故事。
第二课时开始部分:做律动。
基本部分:
1、播放故事录音,幼儿跟着讲述。
2、教师提问:故事里有那些小动物?它们把白白的东西说成什么?
3、唱一唱小公鸡唱给小动物的歌谣。
4、找幼儿逐图讲述故事。
5、教师讲述故事,幼儿小声跟着讲述。
6、指名讲述故事,其他幼儿注意听。
结束部分:
幼儿评价。
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