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提高课堂教学效率,创建科学、有效的课堂模式和教学模式

王齐2019/12/11分类:小组活动研修

工作坊活动记载表

 

工作坊名称: 杨龙数学名师工作坊               填表人   王齐            

 

活动主题

《交流研讨教研活动组织方式》

授课人或主持人

柳克强

活动时间

2019年9月

活动地点

易门浦贝中学

活动方式

(集中或网络)

小组集中

活动课时(时长)

90分钟

培训坊员

我校数学教研组成员和新平二中王齐、峨山双江中学赵明珠、元江教科所张红伟

活动目标

云南省杨龙名师工作坊元江、新平、峨山、易门组研修

元江教科所张宏伟老师传经送宝

制定了切实有效的教研计划,我们采用了灵活多样的教研活动方式。在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,并提高了理论学习的针对性与实效性。

通过学习新的《课程标准》,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。

结合各校的校本培训,围绕课题研究与学习资源,教师们认真准备、积极发言,切实提高教学效率,提高了教师参与活动的积极性、主动性,继续优化了数学教研之风。通过开展教研培训,注重解决教师在当前课堂教学改革中的困惑,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学、有效的课堂模式和教学模式。有不同层次的教学内容及不同的教法。课堂模式百花齐放:提倡以学生为主、教师为辅的教育教学模式,主张教师探索创新适合学生的全新教育模式。

反思和改进措施:

发挥不同县区各校的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,数学组采用了集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,