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9.2一元一次不等式教学设计

9.2一元一次不等式一元一次不等式的解法 (第1课时) 九保乡民族中学尹计多教学目标 1.理解和掌握一元一次不等式的概念 2.会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式。教学重点熟练地解一元一次不等式并把解集表示在数轴上。教学难点不等式性质3的运用。复习一，不等式的基本性质二,解一元一次方程的基本步骤１. ２. ３. ４. ５. 解下列一元一次方程。 (1)x-７=26 (2)3x=2x+1 (3)-x=50 (4)-4x=3 预习阅读教材中第122--123页，回答下列问题. 1,什么是一元一次不等式? 2,一元一次不等式与一元一次方程有什么区别？新课讲解一，一元一次不等式的概念二，想一想：观察下列不等式，有什么共同点？并试着给它们起名例利用不等式的性质解下列不等式. (1)x-７＞26 (2)3x<2x+1 (3)-x>50 (4)-4x>3 . 像这样，只含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式.(类比一元一次方程进行记忆.) 二，归纳解一元一次不等式的基本步骤１. ２. ３. ４. ５. 三，例题讲解（ 122页的例题1 ）四，课堂练习（ 124页的1,2题）五，课堂小结 1,一元一次不等式的定义 2一元一次不等式的解法六，课后作业( 126页第1题 )

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