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小班科学《认识橘子》

活动目标：1.在摸摸、看看、闻闻、吃吃中认识橘子。　 2.学剥橘子，培养幼儿的动手能力。 3.初步培养宝宝学习与他人分享食物。活动准备：1.?神奇口袋一个，橘子若干 2、PPT 活动过程：一、激发兴趣、导入课题 1.出示神奇的口袋吸引幼儿的注意力老师带来了一个神奇的口袋， ????师：小朋友们我们一起来猜猜看，这个神奇的袋子里装的是什么呢？让小朋友自由的说说。 2请小朋友上来摸一下里面到底是什么好东西呢？ ????师：现在桃子老师请小朋友上来摸一摸，想摸的宝贝请举手，?并请他悄悄的告诉摸的是什么。　?? 3.到底是什么呢？桃子老师来把它请出来，看好啦，看，是什么啊？（橘子）对了，是橘子，刚才有的小朋友猜对了，我们一起为猜对的小朋友鼓鼓掌。二、认识橘子，出示PPT （1）出示PPT2： ?师：小朋友们看看，橘子是什么形状的？?我们一起说。（圆圆的或者圆形）?? （2）出示PPT3： ?师：?小朋友们看看橘子是什么颜色的？?我们?一起说。?你们说的真好，这橘子是黄色的。我们为自己鼓鼓掌。 ?教师小结：刚才我们宝宝都知道了橘子是圆圆的，黄颜色的。 ??三、幼儿尝试剥橘子 ??（1）出示PPT4：师：那你们喜欢吃橘子吗？那你们知道橘子要怎么才能吃吗？?那你们会剥吗？?不会的老师教你们一个办法，先找到橘子的一头，用大拇指掐进去扣一个洞，然后从洞口一点一点把皮剥掉。? (2)出示PPT5：我们一起来看看，橘子肉是怎么样的呢，老师把它一分两半，告诉宝宝橘子肉是一瓣一瓣的，像个小船，像月亮，我们吃的时候也要一瓣一瓣的吃。　四、分享食物 1.看客人老师的口水都快要流下来了，他们也想吃橘子怎么办呀？? ??? 2.今天我们班来了这么多客人老师，我们把好吃的橘子分点给客人老师吃吃好吗？?教师及时表扬主动送橘子给客人老师的宝宝。

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